孔子是中国儒家学派的创始人,伟大的思想家、教育家、政治家,生活在二千四百多年前的春秋末期,他幼年丧父,少年丧母,靠自己的勤奋,精通了“六艺”,博览了天下的典籍,以学识闻名于天下。他兴办私学,培养了一大批治国平天下的人才;他主张“恢复周礼”,倡导“仁者爱人”和“中庸之道”,以图安定动乱的天下。五十一岁,他虽然出仁大司冠高位,却仍无法推行自己的政治主张,只好带着弟子们周游列国,寻找贤明的国君……。然而,颠沛流离十四年,最终仍是一无所获,只好又回到了故国。年近古稀的孔子,并未被命运所屈服,他一边教弟子,一边修纂《春秋》,将自己未能实现的政治主张,融进了《春秋》的字里行间…… 该剧艺术地表现了孔子坎坷的一生和博大的思想。人物众多,场面宏大,堪称一部历史文化巨片。
两个懵懂的理科生尝试用科学方法论证爱情的存在,却在实验过程中擦出爱的火花,一路打打闹闹,收获爱情,相互治愈。科研人才的智商有多高,恋爱就谈得有多沙雕!
平静的大学校园突然被一起流血事件所扰动。顾天亮(王仁君 饰)和戴纯(宫翔熙 饰)两名大男孩在篮球比赛时发生冲突,最终戴纯因意外身亡。这起事件让戴纯的单身母亲安倩云(江珊 饰)及其公婆倍感伤痛。顾家找回因恐慌而逃跑的儿子,并将其带到倩云面前请罪,但倩云坚决要在法庭上为儿子讨回公道。另一方面,倩云的小叔子戴少林及其老婆利欲熏心,企图利用这起事故向顾家索取巨额赔偿,并且还找出目击证人作伪证。天亮妈妈为了儿子受尽委屈,倩云为其感动,使得天亮减轻了罪行。 然而更大的厄运接连向倩云袭来,她和顾家的情感纠葛仍将继续……
陈珊是一家著名律所证券部的女律师,近40岁的她遭遇上升瓶颈。因此她全身心投入工作,根本无暇顾及丈夫和女儿的情感需求。丈夫孙磊在一家国企工作,为了支持老婆的事业,承担了照顾家庭的重任,几乎放弃了自己的事业追求。这女强男弱的婚姻模式近十年来从运转良好,到渐渐失去平衡,不知不觉中已不堪重负。此时投行精英林庆昆出现,他手中的大单,成为陈珊和竞争对手们争夺的目标。面对婚姻和职场双重危机,陈珊拼命努力试图同时处理好两者,却越来越适得其反。孙磊和陈珊经历了重重考验后,最终发现他们对彼此的初心还在,不完美的他们,只要好好珍惜,共同扶持,就是彼此最完美的伴侣。
聚体育力量,铸青春韶华。《冠军说·从赛场到职场》第二季是由中国教育电视台联合北京邮电大学共同打造的体教融合公开课。节目聚焦不同领域不同赛道,邀请体育冠军走进高校,与青年学子展开对话,回顾跌宕起伏的冠军路程,讲述转型职场的崭新征程。直面青年学子最真实最关注的热点话题,分享他们对体育运动、体育精神的理解与感悟,激发青年学子汲取冠军力量,传承体育精神,走出自己的前程,书写自己的传奇。
聪明美丽的吴依凡(周显欣饰)和活泼可爱的妹妹吴依人(姚笛饰),与知书达理的母亲黄慧英(徐幸饰)相依为命,过着清贫舒心的日子。不料天意弄人,噩梦打破了他们平静的生活。
大娱国是个女权为上的国家,女皇陛下而立之年继位,继位后一直忙于稳定朝堂,三年后终于下旨开始选皇夫。经过大选,入宫二位皇夫,一个是曹贵人一个是刘美人,后来通过关系又塞进来一位戚三郎,整个故事围绕三个男人一台戏的主线,以幽默诙谐的表现手法体现了他们之间如何争宠,如何勾心斗角的过程。最后心思单纯的意外受伤,心思深沉的流落他乡,只剩下一个和陛下在相处过程中逐渐产生感情的戚三郎陪陛下走到最后,充分体现了内宫生存法则和爱情的真谛:—生一世一双人。
《蜜月 岛》 讲述几对新婚男女到海岛斐济 的蜜月之行中发生的冲突纠葛,主打 当然是爱情和喜剧元素。除了斐济的 明媚如画海岛风光外,新婚男女和当 地土著文化将产生浪漫交集和戏剧冲 突。
《好男儿之情感护理》围绕着农村来的质朴青年“郝有旺”(张译饰)在城市的打拼记展开,为了跟上时代的潮流和融入这个充满诱惑的大千世界,“郝有旺”给自己改名“郝男儿”,从事了一份关于情感护理的特殊工作,专门替客户道歉赔礼,一次偶然的机会改变了他的命运,从此开始了他的人生逆袭记。
有道是居家过日子,哪有马勺不碰锅沿的。偶尔磕磕绊绊,相互礼让过去就得了。正所谓小两口床头吵架床尾合,因缘际会凑在一起,缘分没尽时打也打不散。怕就怕彼此都不让步,各种尴尬与别扭只有当事人才知道。郝坚强(高曙光 饰)与肖翘翘(耐安 饰)就是这样一对夫妻,唇枪舌战,你来我往,互不让步,终于闹到离婚的田地,可是关键时刻有狠不下心,一来二去便过起了分居生活。郝坚强离开家在外居住,意外迎来了桃花运。肖翘翘虽获得自由,却在巨大的空虚面前分分念及丈夫的好来。 只是分好分,合难合,说出去的话泼出去的水,这对已有八年婚事的夫妻展开了旷日持久的拉锯战……
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早在58年前,著名文学艺术家老舍、曹禺就说过: “知道有中国的,便知道有个南开。这不吹,也不是谤,真的,天下谁人不知,南开有个张伯苓!” 张伯苓有着传奇的人生——他当过清朝海军,参加过壮丽的甲午海战。他当过私墅教师,他又是美国著名大学的名誉博士;他在天津创办了南开大学、南开中学和南开女中,又在天府之国的重庆创办新的南开中学;他是著名西南联合大学的主要缔造者之一,又是中国现代体育运动的先驱;周恩来是他的学生,张学良是他的朋友,他也曾与蒋介石、汪精卫多有过从。他从清末走来,直到新中国出生。他用人才丈量了中国近代历史;他从平民中走来,用:“私立民有”的教育实践,矗立起教育家的丰碑。 电视剧的故事情节就是从张伯苓放弃海军生涯,立志传播新式教育开始的。宏伟的历史场景,把人们引向血与火交融的东海战场。近代天津的特有生活情味,展现了张伯苓初为人师的教学、爱情和抱负。他苦苦情愫中国被蕞尔小国日本战败的原因。他与南开的另一位创办人严修乘舟东去,到日本学习新教育的经验。他们携手在中国北方吹响了新教育的号角,成立了敬业中学堂----这就是著名南开学校的滥觞。而后又是艰难创办南开大学、南开女中。。。。。。 救亡图存是中国近代社会政治运动的主题,也是教育家不可回避的现实课堂。电视剧在充满激情地展现南开教育的同时,也极具巧妙地引出另一条主线,即反对日本对中国的侵略的爱国斗争。日本的军人、外交官、文化人一一走近张伯苓的生活舞台。与此同时又交织出封建卫道文人螳臂挡车的挣扎的及反动军政当局的种种表演,从而构成了北洋军阀社会的众生相和春风桃李的另一个天地。 历史为敢立潮头者歌。电视剧并不是图解式的----描写张伯苓建立中学、大学的过程。是在教育和学校的平台上,展现一位教育家的大情、大义、大智、大勇。当民间的捐款一时告罄,学校立即面临何去何从的抉择,外国教会用抹着蜜的大洋来诱使张伯苓将学校变成十字架的“乐土”时,张伯苓愤怒了!中国学校岂能用嗟来之食?表现了中国民族教育家的骨气。学生们不满意于学校机械地照搬外国教育而拾人牙慧,他们的文章在南开园掀起一场教育是否要本土化的激烈争论,一些教授甚至以罢教维护他们趸来的美国教育。 日本时时不忘占领中国,把抗日救亡的南开视为眼中钉。1937年“七七事变”后,不顾国际公法,首先把炮火对准南开大学,对准传承文化的普通教师和学生。炸弹无情地降落在了南开中学、南开女中。南开大学被夷为了平地,张伯苓的教育事业被日寇野蛮地摧残。惊人动魄的剧情震撼人心。张伯苓在南京说:“敌人此次轰炸南开,被毁者为南开之物资,而南开精神将因此挫折而愈加奋动”这位62岁的老人的话是昭告世人的民族宣言! 电视剧的后几集主要反映了张伯苓在重庆的生活,展现了一个教育家晚年人生价值观念的转变。由教育家、社会名人成了跻身政治的公众人物。他住在重庆南开中学里,以国民参政会主要领导人的身份参与了政治活动。他的学生周恩来作为中共南方局负责人长期驻足重庆。他的另一些学生如吴国桢也是国民党的上层人物。学校教育、国共两党、政治活动、师生情谊,如网络交错,使剧情跌宕起伏。张伯苓有了更多接触周恩来等共产党人的机会,渐渐地了解着共产党及其抗日的正确。国民党的腐败也在教育着这位饱经世事沧桑的老人。 伴随着张伯苓的生活,有周恩来与吴国桢的激烈政治争论,有国民党特务机关对重庆南开中学的无端诋毁,有他的同事在国民党党派之争下受的不白之冤。抗战胜利后,毛泽东来到重庆与国民党进行谈判。张伯苓在会见毛泽东时表达了对和平建国的愿望,此后他开始为南开大学复员回天津、南开中学复校而努力。他想继续保持南开的私立,他想继续把住他一手创办的南开大学的校长。但他哪里知道,他已经成为蒋介石政治棋盘上的一粒棋子。蒋介石要用张伯苓社会贤达的名声为其反共反人民的行经遮羞。张伯苓有过短时间的迷茫。但摧枯拉朽的革命形势,国民党无官不贪、无吏不污的腐败,逐渐使他们有了清醒的认识。他的学生周恩来以“飞飞”为笔名,从北京经香港给老校长发出密信:“飞飞不让老校长动!”从此张伯苓向着光明、向着真理大踏步走去。 历史的挡道者,该剧中的梅津、多田,都没有好的下场。蒋介石无奈地跑到了台湾。重庆解放了,张伯苓把私立南开捐给了国家。他以其无私奉献的教育家人生,为万千桃李树立了典范,为“科教兴国”伟业作了铺路先锋。